martes, 17 de noviembre de 2009
lunes, 16 de noviembre de 2009
REPORTE DE TEATRO
REPORTE DE TEATRO
Noviembre 2009
- Resumen del argumento de la obra.
- Explique cuál es la situación inicial que aparece en la obra.
- Comente en qué momento se rompe el equilibrio de los planteamientos.
- Describa el clímax o momento de mayor emoción.
- Describa al protagonista o personaje principal de la obra.
- Describa al antagonista u oponente del protagonista.
- Explique quiénes son los colaboradores o ayudantes del protagonista y en qué forma lo ayudaron.
- Señale el subgénero dramático a qué pertenece y ¿por qué?
- Explique el tema de la obra.
- Defina los elementos ideológicos que podemos encontrar en esta obra.
- Comente cómo se desarrolló el desempeño de los actores.
- Describa los elementos del espectáculo que podemos considerar sobresalientes.
- Opinión personal sobre la obra.
sábado, 26 de septiembre de 2009
REPORTE EL ETERNO FEMENINO
REPORTE DE ASISTENCIA AL TEATRO
Obra EL ETERNO FEMENINO
1. Explique por qué esta obra se llama EL ETERNO FEMENINO.
2. Describa el principio de la obra y señale su importancia.
3. Realice la lista de escenas que aparecen en la obra
4. Describa el contenido de cuatro cuadros o escenas que más le hayan llamado la atención.
5. Describa la época y el lugar en donde se desarrolla la acción en los cuadros mencionados.
6. Realice la lista de los personajes con los nombres de los actores que los representan.
7. ¿Por qué esta obra de teatro es una farsa?
8. Realice un comentario sobre la coreografía o movimiento de los personajes.
9. Mencione los elementos sobresalientes que aparecen en la obra.
10.Desarrolle las siguientes isotopías:
a) La importancia de las mujeres en la cultura mexicana.
b) Descripción de la mujer más sobresaliente en esta obra.
c) Aspectos inalterables en los personajes masculinos.
11. Realice una secuencia de 6 imágenes ilustrando el contenido de la obra.
12. Investigue la biografía de la escritora Rosario Castellanos.
Nota.- Copie la bibliografía de consulta.
Obra EL ETERNO FEMENINO
1. Explique por qué esta obra se llama EL ETERNO FEMENINO.
2. Describa el principio de la obra y señale su importancia.
3. Realice la lista de escenas que aparecen en la obra
4. Describa el contenido de cuatro cuadros o escenas que más le hayan llamado la atención.
5. Describa la época y el lugar en donde se desarrolla la acción en los cuadros mencionados.
6. Realice la lista de los personajes con los nombres de los actores que los representan.
7. ¿Por qué esta obra de teatro es una farsa?
8. Realice un comentario sobre la coreografía o movimiento de los personajes.
9. Mencione los elementos sobresalientes que aparecen en la obra.
10.Desarrolle las siguientes isotopías:
a) La importancia de las mujeres en la cultura mexicana.
b) Descripción de la mujer más sobresaliente en esta obra.
c) Aspectos inalterables en los personajes masculinos.
11. Realice una secuencia de 6 imágenes ilustrando el contenido de la obra.
12. Investigue la biografía de la escritora Rosario Castellanos.
Nota.- Copie la bibliografía de consulta.
miércoles, 10 de junio de 2009
FORO CUENTOS CCH
1.- Lectura de la versión del cuento de La llorona de Luis González Obregón. http://www.redmexicana.com/leyendas/lallorona.asp
2.- Tarea pedir a los alumnos que investiguen el presagio de la conquista en que aparece
la La llorona.
3.- Investigar la historia de Medea.http://es.wikipedia.org/wiki/Medea
http://www.guiascostarica.com/mitos/grecia53.htm
4.- Investigar otras versiones. La fiera del Ajusco.
5.- Realizar un concurso de redacción de cuento:
a) Personaje principal La llorona.
b) Narrado en tercera persona.
c) Debe incluir la estructura siguiente: situación inicial, ruptura del equilibrio (conflicto), desaarrollo de la problemática, desenlace.
d) El desarrollo del tema deber ubicarse en la época actual.
e) El tiempo de la acción puede ser cronológico o presentar escenas retrospectivas.
f) El desarrollo del cuento debe reflejar misterio y suspenso.
h) La extrensión del cuento debe comprender 30 renglones.
g) El final debe ser sorpresivo e insólito.
h) Los estudiantes interesados deben enviar sus cuentos al foro:
6.- El cuento se debe enviar al blog: actividadesliterariascch@gmail.com
7. -La fecha de envío será el 30 de septiembre de 2009.
8.- La fecha de premiación será el 15 de octubre en el plantel Azcapotzalco
a la 12 horas en la sala Juan Rulfo.
2.- Tarea pedir a los alumnos que investiguen el presagio de la conquista en que aparece
la La llorona.
3.- Investigar la historia de Medea.http://es.wikipedia.org/wiki/Medea
http://www.guiascostarica.com/mitos/grecia53.htm
4.- Investigar otras versiones. La fiera del Ajusco.
5.- Realizar un concurso de redacción de cuento:
a) Personaje principal La llorona.
b) Narrado en tercera persona.
c) Debe incluir la estructura siguiente: situación inicial, ruptura del equilibrio (conflicto), desaarrollo de la problemática, desenlace.
d) El desarrollo del tema deber ubicarse en la época actual.
e) El tiempo de la acción puede ser cronológico o presentar escenas retrospectivas.
f) El desarrollo del cuento debe reflejar misterio y suspenso.
h) La extrensión del cuento debe comprender 30 renglones.
g) El final debe ser sorpresivo e insólito.
h) Los estudiantes interesados deben enviar sus cuentos al foro:
6.- El cuento se debe enviar al blog: actividadesliterariascch@gmail.com
7. -La fecha de envío será el 30 de septiembre de 2009.
8.- La fecha de premiación será el 15 de octubre en el plantel Azcapotzalco
a la 12 horas en la sala Juan Rulfo.
martes, 9 de junio de 2009
lunes, 8 de junio de 2009
programa Lectura y análisis de textos literarios I
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